Музичне мистецтво

Зміст навчального матеріалу Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці

Пісня, танець. Куплет (заспів, приспів), інструментальний супровід. Ритм. Темп. Контраст.

ХТД: Спів (кантилена). Сприймання музики, визначення характеру мелодій. Виконання на дитячих музичних інструментах вступу до пісень, ритмічного супроводу. Гра «Луна».

Орієнтовні твори для сприймання:

Укр. нар. пісні, танці («Метелиця», «Гопак», «Козачок»); В.Барвінський Український танець, К.Стеценко Вечірня пісня, Р.Шуман Дід Мороз.

Орієнтовні твори для виконання:

Укр. нар. пісні «Гарний танець гопачок», «Павочка ходить», «Коляд, коляд, колядниця», пісня-забавлянка «Танцювала ріпка з маком»; А.Філіпенко Танець осінніх листочків, Ой заграйте дударики, Є.Машканцева «На лугу», Н.Май Кап-кап-кап, Н.Рубальська Танок сніговиків.

Музичні твори місцевих композиторів.

Учень/учениця:
має уявлення про пісню і танець, темп, ритм у музиці;
розрізняє пісні й танці; заспів і приспів у пісні;
характеризує настрої музичних творів;
порівнює звучання окремих інструментів (сопілка, бубон, скрипка);
уміє співати пісні у відповідному темпі; передавати танцювальними рухами, жестами виражені в музиці емоції та почуття (радість, сум, подив тощо);
орієнтується у поняттях: пісня, танець, куплет, інструментальний супровід, темп.